Learn  to  swim 8

 

โดย โค้ชมือใหม่   143 

novicecoach@siamswim.com

 

                        ความสามารถของผู้ฝึกสอน เยาวชน ในเรื่องสโตร์คเทคนิค เป็นสิ่งที่มีอยู่จริง แต่ต้องใช้เวลาช่วงประถมศึกษาและให้โอกาสที่ครูจะปรับปรุงท่าว่าย ทั้ง 4 ท่า การเปลี่ยนแปลง ครู หรือ ย้ายโรงเรียนฝึกบ่อยๆ  อาจทำให้ทักษะต่างๆ  ไม่เติบโตอย่างเป็นขั้นตอน และวุฒิภาวะของนักว่ายน้ำเป็นสิ่งสำคัญ ที่หลายๆ  ครั้ง ท่านผู้ปกครองไม่เข้าใจว่าระดับวุฒิภาวะหนึ่งๆ ก็จะพัฒนาทักษะได้ในระดับนั้นๆ

ปัญหาของความต้องการในช่วงสั้นๆ ไม่อาจ แก้ไขประสิทธิภาพในระยะ

ยาวได้ ระดับวุฒิภาวะของเด็กๆ เพดานของการเรียนรู้ทักษะ ตามกลวิธีการสอนได้แบ่งขั้นตอนออกเป็น 4 ช่วง ด้วยกัน คือ 1. ขั้นรับรู้ (รู้จัก)   2. ขั้นเข้าใจ ( รู้จำ)   3.ขั้นทำได้(รู้จริง)  4. ขั้นขำนาญ (รู้แจ้ง)  แบบไม่ต้องนึก แสดงออกได้อย่างเป็นธรรมชาติ และขั้นนี้แหละคือขั้นที่จะเสริมสร้างทักษะต่างๆ ได้มากขึ้น และสูงขึ้นได้

            บางครั้งขณะที่คุณครูท่านหนึ่ง กำลังสอนทักษะหนึ่งๆ ในช่วง รับรู้และเข้าใจ แต่พอท่านผู้ปกครองรู้สึกว่ายังไม่ถึงไหนสักกะที ก็เลยเกิดความต้องการย้ายสถานที่เรียนและบังเอิญวุฒิภาวะก็มากพอ และระดับการเรียนรู้ทักษะของเด็กๆ อยู่ในขั้นทำได้แล้ว ก็อาจจะไปทำได้ดีจนชำนาญในคุณครูสอนคนต่อไปและถ้าถามใจของคุณครูท่านต่อไปที่รับช่วงการฝึกทักษะ เขาก็จะตอบว่า เด็กมีความรู้และทักษะมามากพอ ก็ง่ายไม่ต้องเริ่มจากต้นทั้งๆ ที่คุณครูท่านเดิม ก็มีความสามารถมากพอที่จะทำได้เช่นกัน เท่ากับคุณครูท่านนั้นเพียงแต่ว่า จะมีโอกาสพัฒนาได้อย่างต่อเนื่องหรือไม่ เปรียบเสมือน   “ การฝนทั่งให้เป็นเข็ม “ ผู้ที่ฝนทั่งเป็นคนแรก ฝนทั่งมาจนเรียวแล้ว คนที่ฝนคนต่อไปไม่ได้ฝนทั่ง แต่ฝนของเรียวๆ ให้แหลม (นั่นก็ง่ายกว่าใช้ไหมครับ)

            ผมมีตัวอย่างหนึ่ง และอาจจะ1 ใน 99 ก็ได้ที่มีนักว่ายน้ำอายุ 9 ปี คนหนึ่ง คือ  ด.ช. ธนภัทร  ส่องแสงเจริญ  ด.ช. คนนี้ ฝึกฝนไกลคูณครูเพียงคนเดียว คือ

คูณครู สุพจน์  สุวินัย (สโมสร พจน์จันทร์ทรา)ผู้ซึ่งได้โอกาสที่มากพอที่จะให้การเรียนรู้

ก้าวถึงขั้นชำนาญในระดับหนึ่ง โดยที่สโตร์ค ทั้ง 4 มีความถูกต้อง ตามหลักการเคลื่อนที่ไปข้างหน้าอย่างมีประสิทธิภาพ และสามารถ ทำสถิติ ฟรี 100 เมตร ในสโตร์คที่ดีด้วยเวลา 1:11.34 ด้วยวัย 9 ปี ด้วยเทคนิคท่าว่ายมากกว่าพละกำลัง และได้รับ ถ้วยชนะเลิศในรายการใหญ่ต่างๆ

    แต่ที่ผมกล่าวมานี้ อยากจะขอความช่วยเหลือจากท่านผู้ปกครอง ได้ให้โอกาส ครูผู้ฝึกสอนชุดปัจจุบันของท่านได้พัฒนา ทักษะการว่ายน้ำ ทั้ง  4  ท่า ในระดับประถมศึกษาได้อย่างต่อเนื่อง เพราะพัฒนาการเรียนรู้ มีขั้นตอนตามลำดับและผู้ฝึกสอน ของท่านเองก็จะได้มีโอกาสแสดงให้ท่านทราบดีว่า  “การฝนทั่งให้เป็นเข็มแหลมๆ” ทำได้โดยคนๆ เดียว

    แต่ในระดับ นักกีฬาเยาวชน ที่เข้าสู้วัยรุ่น แล้วการผสมผสาน ทักษะท่าทางกับระบบ พลังงาน เข้าด้วยกันอาจจะต้องปรับเปลี่ยนบ้างก็ตามแต่ สภาพการฝึกซ้อมของแต่ละสโมสรว่า แต่ละสโมสรมีนักกีฬา และหลักสูตร ในทิศทางใด ต่อไป

 

                                                  101% Skills are the Best  Technique

                                                                                                   โค้ชมือใหม่ 143

                                                                    Oct 15 , 2002