|
Learn to Swim 1 โดย
โค้ชมือใหม่ 143 ท่านคิดว่าโปรแกรมการเรียนการสอนของท่าน หรือสโมสรของท่าน มีความสนุก
สดชื่นกี่ครั้งในสัปดาห์
ท่านเคยพบบ้างไหมที่การฝึกซ้อมตลอด 1-2
ชั่วโมงเต็ม
มีการว่ายน้ำกับ เด็กๆ อายุ 7-11 ปี เป็นการฝึกซ้อมมากกว่าการสอนทักษะการว่ายน้ำ 3-4 ท่าว่าย (เด็กเล็กๆเกินไป ก็อาจเว้นท่าผีเสื้อไว้)
โปรแกรมของท่านมีความสนุกสนานจากเกมส์หรือการว่ายผลัด เพื่อความ สนุกสนานบ่อยเพียงใด เด็กๆ ของท่าน หากอายุ 10-11 ปี
แล้วก็ว่ายน้ำมา 3-4 ปีแล้ว คอยถามดู ซิครับว่า
วันนี้ซ้อมว่ายน้ำสนุกมาเพียงใด? ผมอยากทราบคำตอบ ไม่เป็นไรครับ เราน่าจะเริ่มต้นกันได้ใน พ.ศ. นี้ สำหรับลูกศิษย์หรือลูกหลานของไทยเราอาจจะได้เหรียญน้อยลงไปบ้างในวันนี้ เราอาจจะเสียเวลาฝึกซ้อมไปบ้างเล็กน้อย แต่เรา อาจจะสิ่งที่ยิ่งใหญ่กว่า เพื่อเยาวชนของเราในอนาคต อย่างเช่น EQ. ของนักว่ายน้ำ เด็กๆ เป็นพัฒนาการแบบธรรมชาติด้วยกีฬาว่ายน้ำเป็นสื่อและกีฬาว่ายน้ำจะได้เป็นตัวช่วย ในชีวิตจริง ๆ ผมอยากจะแนะนำ เกมส์สนุกๆ สัก
2 เกมส์ สำหรับวันนี้ หากสระไหนยังไม่เคย ใช้ และอาจจะแนะนำต่อก็ดีนะครับ เพราะผมก็รับต่อมาอีกทีหนึ่ง เพื่อว่าจะได้ใช้บ้าง สัปดาห์ละครั้ง
สองครั้ง ในเด็ก 7-11 ปี ครับ เกมส์ที่ 1
ชื่อ ตุ๊ดตู่มองไม่เห็น! อุปกรณ์ ใช้แว่นว่ายน้ำ 1 อัน
แล้วนำกระดาษกาวย่น (marking tape) ปิดให้มิดทับ การเล่น หาผู้เล่น 1 คน มาเป็นตัวตุ๊ดตู่ (เจ้าตัวนี้ไม่มีจริงขออนุญาตเรียกตามชื่อเกมส์นะครับ) จุดมุ่งหมาย เพื่อความสนุกสนาน
ฝึกทักษะการฟัง
และนำไปใช้ในการออกตัวที่ดีได้ เกมส์ที่ 2 ทางไหนกันแน่? อุปกรณ์ ธง หรือผ้าผืนเล็ก 2 ผืน
ครูผู้สอนให้สัญญาณ การเล่น แบ่งนักเรียนว่ายน้ำออกเป็น
2 ทีม (ที่ลอยตัวได้) ให้ลอยตัวเป็ จุดมุ่งหมาย เพื่อฝึกกำลังขา
การลอยตัว
การกวาดหรือพายน้ำ (sculling) ฝึกความเร็วต้น
ฝึกประสาทความตื่นตัว
ไหวพริบ และความ สนุกสนาน ขณะที่ยังมีความสนุกอยู่
เพราะนั่นจะทำให้โปรแกรมของคุณครูสนุกสนานและอยากกลับ มาเรียนอีก ผมคิดว่า
ท่านก็คงอยากเห็นเด็กๆ มีความสุข มีชีวิตชีวากับการฝึกซ้อม และ การเรียนรู้การว่ายน้ำไปด้วยนะครับ keeping the fun alive โค้ชมือใหม่ 143
July 11, 2002
|
